El qué, para qué y cómo de la evaluación

En el sistema de  educación a distancia, en el que participan personas adultas con capacidad para dirigir y comprobar  su propio proceso, se evalúan los logros de los objetivos y las competencias, es decir, no solo conocimientos sino, fundamentalmente, las habilidades y actitudes, con la finalidad de constatar el logro de los aprendizajes, constituyéndose la evaluación,   en una herramienta de control de calidad y de mejora continua, no solo de los aprendizajes sino del sitema educativo en su conjunto, por ello, esta evaluación debe ser participativa y comunicativa, que tenga la información de retorno y orientadora del aprendizaje, reconociendo el rol protagónico  del estudiante que desarrolla actividades que faciliten los aprendizajes significativos.